第56节
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第二学期的时候,座位重排,教务处提出了一个学生互助的分配计划。简而言之,差生与好学生坐在一起,以图耳濡目染,改邪归正。
他被空降到一个年级前三,扎双马尾辫的小女孩旁边。
对方长什么模样早已记不清了,只记得小女孩发育得早,薄薄的衬衫下,胸部几乎喷薄而出。他那时嫌弃地认为雌性就等于麻烦,于是在座位上用粉笔涂了三八线,凶凶地警告对方不要“超越国境”。
不然他必将履行“守卫国土的皇皇巨责”。
那女孩子声音又轻又细,答应他的时候脸颊红得要滴出血。
他想:有病。
很快迎来第一次月考,试卷上的文字单个他都认得,一拼起来就不知道是什么意思了。他咬着自动笔百无聊赖地思考人生,一个纸团从旁边砸过来。
他扭头,看到同桌咬着唇,脸颊一下子又红了。
他想:病得不轻。
他还未去拿纸团,巡考老师鹰隼般锐利地眼神便扫射了过来。
巡考老师疾风骤雨般快步走过来,抢先拿住纸团,拆开,脸色变得阴沉。
他余光看见同桌本来红润的脸颊一下子变得雪白。
巡考老师厉声问他,“喻斯鸿,你知道这是作弊吗?”
他回答地干脆:“我没有。”
不出所料被请到办公室。
他被留在办公室门外,同桌先被叫进去问话。夏日的阳光很盛,窗台上一盆绿植,颜色青翠到流淌。他穿着白色校服,一个人在窗格下手插.口袋踩阳光玩。偶尔看向门缝里,戴着眼镜的教导主任和同桌说着话,面色和缓,同桌两手拉着,低着头。
很快同桌出来了。
她见他的面色却不再是红到滴血了,她甚至不敢看他,低着头,匆匆跑了。
他被叫进去问话。
教导主任第一句便是:“xx(同桌名)说你威胁她要答案,你有什么想说的吗?”
明明是大夏天,他却莫名觉得冷。
他两手插.在口袋,脚尖磨着地,无所谓地说:“是她自己要砸纸团的啊,我又没有求着她要,关我什么事啊。”
教导主任一拍桌子,“你抄答案还有理狡辩了啊!你没问她要,xx(同桌名)干嘛好好给你答案!”
他心中的火苗也被激出来了,喊回去:“她有病啊!有病你带她去治啊,你找我干什么!”
教导主任对望过来的老师说:“看看!看看!现在的小孩,这么能狡辩!”
“谁跟你狡辩啊!讲事实摆道理啊好不好!”
“敢对老师这么没礼貌,你爸妈怎么教你的!”
……
“记过记过!”
年迈的祖母被喊到学校来。
他站在一旁,听祖母和教导主任谈话。
教导主任说:“学校有学校的规定啊,您老的孙子做出这样的事情,我们也很为难的。”
祖母头发花白,“他明明是被同学诬陷,你们也不调查清楚,就要这样记他的大过,你自己想想看,这能说的过去吗?”
教导主任不说话。
祖母继续说:“我把小孩子交给你们,是希望你们能教他读书,教他做人,把他培养成一个光明正大的人。他如果有错,你们罚他不要紧,但这样,不分青红皂白,”祖母手中的拐杖在地上跺响,“太说不过去了啊!”
他站在一旁,身体发冷,眼睛却酸酸的,有什么热的东西要掉下来。
结果是大过变成了小过。
喻斯鸿从躺垫上爬起,向跑步机的方向看了一眼,刚好有人完成训练,正关了机器走下来。他弯身拾起手机,又去拿了矿泉水和毛巾,走到跑步机上,按下开关。
履带很快快速抽.动起来。
他伴着速度跑起来,身体向外冒着热气。
抄袭事情发生的一个星期后,有一天放学,他打完球,一声腻汗地跑回家。祖母戴着老花镜,坐在沙发上看电视,见他来了,招手让他过来。
他把背上的书包和怀里的篮球放下,乖乖走过去。
祖母按着他坐在旁边,说:“昨天晚上,我梦见你祖父来找我啦。”
他看向祖母。
祖母握着他的手,目光悠远,“他对我说啊,老太婆,这么多年,你想没想我啊?”
祖母笑,“我对他说啊,你一个臭老头子,有什么好想的。”祖母面向他,继续说:“你爷爷又说啊,你没想我,可我想你了啊,老太婆,我来带你走啦。”
他鼻子一酸,依偎在祖母的怀里,闷头不说话。
那体温是暖的,带着肥皂洗后的味道,香香的。那不停抚摸着他脸和脖子的手,糙糙的,却也是暖烘烘的。
祖母说;“我知道你心里为那件事不好受,但一个人若要为他没犯过的错误,去道歉,去讨好的话,这种人呀,还有什么事情是做不出来的呢?”
他把头埋在祖母的怀里。
那双厚实温暖的手,摸着他的头,“为什么让你去读书呀?这人呀,他读书,就是要在里面找出一个做人做事的道理来。找出这个道理来,就要相信它,如果自己都不相信它,那这人做的,还有什么意思呀。”
祖母又说,“等你爷爷把我给带走了,就让你爸妈接你回北京去。北京好呀,你会认识更多的人,见到更多的事,但奶奶讲得话你要记住了,你要活得像一棵树,好好地站着,不要倒。”
他闷闷地应了一声。
祖母把他的脑袋扳过来,看着他,对他说:“还有一件事,奶奶怕现在不说,以后就没机会说了,奶奶跟你说了,你心里不要怪奶奶。”
他心里早已经纠成一团,“您说什么我都不怪您。”
祖母开口,“你父母不知道,你不是他们亲生的。”
他惊诧抬头。
那一刻,他分不清那双苍老的眼里,到底是慈爱还是悲悯。
有认识的人从身边走来,问:“还跑呢,开饭了啊,吃饭去!”
喻斯鸿汗如雨下,挥挥手说不去。
他伸手,把跑步机的速度调快,坡度调得更陡。
脚下的履带颤动了一下,加速抽.动起来。
他拼了命地跑起来。
汗水沿着脸颊,沿着背部胸口,如浇水一般淋下来。
为什么要告诉他!
为什么要告诉他!
为什么要告诉他!
他被空降到一个年级前三,扎双马尾辫的小女孩旁边。
对方长什么模样早已记不清了,只记得小女孩发育得早,薄薄的衬衫下,胸部几乎喷薄而出。他那时嫌弃地认为雌性就等于麻烦,于是在座位上用粉笔涂了三八线,凶凶地警告对方不要“超越国境”。
不然他必将履行“守卫国土的皇皇巨责”。
那女孩子声音又轻又细,答应他的时候脸颊红得要滴出血。
他想:有病。
很快迎来第一次月考,试卷上的文字单个他都认得,一拼起来就不知道是什么意思了。他咬着自动笔百无聊赖地思考人生,一个纸团从旁边砸过来。
他扭头,看到同桌咬着唇,脸颊一下子又红了。
他想:病得不轻。
他还未去拿纸团,巡考老师鹰隼般锐利地眼神便扫射了过来。
巡考老师疾风骤雨般快步走过来,抢先拿住纸团,拆开,脸色变得阴沉。
他余光看见同桌本来红润的脸颊一下子变得雪白。
巡考老师厉声问他,“喻斯鸿,你知道这是作弊吗?”
他回答地干脆:“我没有。”
不出所料被请到办公室。
他被留在办公室门外,同桌先被叫进去问话。夏日的阳光很盛,窗台上一盆绿植,颜色青翠到流淌。他穿着白色校服,一个人在窗格下手插.口袋踩阳光玩。偶尔看向门缝里,戴着眼镜的教导主任和同桌说着话,面色和缓,同桌两手拉着,低着头。
很快同桌出来了。
她见他的面色却不再是红到滴血了,她甚至不敢看他,低着头,匆匆跑了。
他被叫进去问话。
教导主任第一句便是:“xx(同桌名)说你威胁她要答案,你有什么想说的吗?”
明明是大夏天,他却莫名觉得冷。
他两手插.在口袋,脚尖磨着地,无所谓地说:“是她自己要砸纸团的啊,我又没有求着她要,关我什么事啊。”
教导主任一拍桌子,“你抄答案还有理狡辩了啊!你没问她要,xx(同桌名)干嘛好好给你答案!”
他心中的火苗也被激出来了,喊回去:“她有病啊!有病你带她去治啊,你找我干什么!”
教导主任对望过来的老师说:“看看!看看!现在的小孩,这么能狡辩!”
“谁跟你狡辩啊!讲事实摆道理啊好不好!”
“敢对老师这么没礼貌,你爸妈怎么教你的!”
……
“记过记过!”
年迈的祖母被喊到学校来。
他站在一旁,听祖母和教导主任谈话。
教导主任说:“学校有学校的规定啊,您老的孙子做出这样的事情,我们也很为难的。”
祖母头发花白,“他明明是被同学诬陷,你们也不调查清楚,就要这样记他的大过,你自己想想看,这能说的过去吗?”
教导主任不说话。
祖母继续说:“我把小孩子交给你们,是希望你们能教他读书,教他做人,把他培养成一个光明正大的人。他如果有错,你们罚他不要紧,但这样,不分青红皂白,”祖母手中的拐杖在地上跺响,“太说不过去了啊!”
他站在一旁,身体发冷,眼睛却酸酸的,有什么热的东西要掉下来。
结果是大过变成了小过。
喻斯鸿从躺垫上爬起,向跑步机的方向看了一眼,刚好有人完成训练,正关了机器走下来。他弯身拾起手机,又去拿了矿泉水和毛巾,走到跑步机上,按下开关。
履带很快快速抽.动起来。
他伴着速度跑起来,身体向外冒着热气。
抄袭事情发生的一个星期后,有一天放学,他打完球,一声腻汗地跑回家。祖母戴着老花镜,坐在沙发上看电视,见他来了,招手让他过来。
他把背上的书包和怀里的篮球放下,乖乖走过去。
祖母按着他坐在旁边,说:“昨天晚上,我梦见你祖父来找我啦。”
他看向祖母。
祖母握着他的手,目光悠远,“他对我说啊,老太婆,这么多年,你想没想我啊?”
祖母笑,“我对他说啊,你一个臭老头子,有什么好想的。”祖母面向他,继续说:“你爷爷又说啊,你没想我,可我想你了啊,老太婆,我来带你走啦。”
他鼻子一酸,依偎在祖母的怀里,闷头不说话。
那体温是暖的,带着肥皂洗后的味道,香香的。那不停抚摸着他脸和脖子的手,糙糙的,却也是暖烘烘的。
祖母说;“我知道你心里为那件事不好受,但一个人若要为他没犯过的错误,去道歉,去讨好的话,这种人呀,还有什么事情是做不出来的呢?”
他把头埋在祖母的怀里。
那双厚实温暖的手,摸着他的头,“为什么让你去读书呀?这人呀,他读书,就是要在里面找出一个做人做事的道理来。找出这个道理来,就要相信它,如果自己都不相信它,那这人做的,还有什么意思呀。”
祖母又说,“等你爷爷把我给带走了,就让你爸妈接你回北京去。北京好呀,你会认识更多的人,见到更多的事,但奶奶讲得话你要记住了,你要活得像一棵树,好好地站着,不要倒。”
他闷闷地应了一声。
祖母把他的脑袋扳过来,看着他,对他说:“还有一件事,奶奶怕现在不说,以后就没机会说了,奶奶跟你说了,你心里不要怪奶奶。”
他心里早已经纠成一团,“您说什么我都不怪您。”
祖母开口,“你父母不知道,你不是他们亲生的。”
他惊诧抬头。
那一刻,他分不清那双苍老的眼里,到底是慈爱还是悲悯。
有认识的人从身边走来,问:“还跑呢,开饭了啊,吃饭去!”
喻斯鸿汗如雨下,挥挥手说不去。
他伸手,把跑步机的速度调快,坡度调得更陡。
脚下的履带颤动了一下,加速抽.动起来。
他拼了命地跑起来。
汗水沿着脸颊,沿着背部胸口,如浇水一般淋下来。
为什么要告诉他!
为什么要告诉他!
为什么要告诉他!
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