第333章 惊不惊喜？神不神奇？

    沈心澈最大的变化，大抵就是开始当甩手掌柜。
    饮食，交给了吃货小二郎。
    设计，交给了丹尼尔。
    至于公司经营和尚学辅导班，她还在亲力亲为。
    因为，她不想累到陈昊。
    让她欣喜的是，她放手的部分，没了她，也能竹子开花节节高。
    所有的事业，唯有热爱，才能蒸蒸日上。
    吃货小二郎，热衷于吃。
    所以，他能把吃货的心里，揣摩到极致。
    他推出的新品冷饮、做的周边，无一不是和饮食文化挂钩。
    同样的奶茶，喜茶＆丧茶，因为有了文化底蕴，逼格自然，高人一等。
    不断推陈出新的周边，不只是周边，更像是喜茶＆丧茶和忙碌人群的关联。
    情感的依赖，和口腹之欲的征服，让喜茶＆丧茶不但源源不断有新客户，而且老客户保持着极高的粘性。
    同样的，丹尼尔喜欢设计。
    故而，他做出来的，几乎全是精品。
    《战狼崛起》的导演吴泾，在看到丹尼尔送来的服装后，感动得差点哭出来。
    免费的赞助，丹尼尔却做得，十分用心。
    贴合剧情，符合人设，一个字：好，两个字：完美！
    《我是演员》剧组看到丹尼尔做的服装，惊为天人。
    尊重史诗，嵌入剧情，衬托角色。
    丹尼尔的服装，成了剧本演绎最大的亮色。
    节目组导演，隆重邀请丹尼尔入剧组，担任服装造型总监。
    当然，丹尼尔严词拒绝了。
    他的身和心，都属于only—you。
    那是他的第一个孩子，他觉得自己，有责任把它，发扬壮大。
    最让沈心澈开心的，是她的尚学教育辅导班，取得了持续的优异成绩。
    三次月考，参加辅导班的学生，全线突破，成为了一中的一群黑马。
    王月娥笑得，见牙不见眼，校长惊得，辗转难眠。
    一中作为省属重点中学，每年都为清华北大，输送不少学生。
    但是，名校学生，不嫌多啊！
    如果一中的老师，也能有沈心澈的这份魔力，岂不是一中高中，以后就要承包，全省的重点高校？
    激动得血脉喷张的校长，嘿嘿讪笑着，找王月娥谈话，目的只有一个，去尚学教育，听课学习。
    “校长，您是一中校长耶，这传出去，会不会影响不好？”
    王月娥推了推眼镜，表示，身为重点班班主任，压力也很大。
    但是，拉不下来面子，去找自己的学生学习。
    哪怕她是全年第一，哪怕，她的确创造了，不少奇迹。
    校长双手反剪，一脸不以为然：“学生学生，以学为生，咱们作为老师的，反而不如学生？”
    王月娥：……这句话莫名熟悉，好像前半段，是沈心澈的经典名句？
    经不住校长的软磨硬泡，王月娥和沈心澈，预约了一次听课。
    沈心澈对于校长和王月娥的好奇，并不奇怪。
    毕竟，现在一班二班，全是尚学教育辅导班的学员。
    随着尚学教育辅导班，学员的增多，沈心澈怀疑，两个重点班，已经不足容纳那么多优秀的学生。
    想到一中13个班级，全是重点班的画面，沈心澈莫名地兴奋。
    做辅导班教大家学习，本来就是一件，利国利民的大好事。
    想想当年，东方九龙凌霸校园，造成了多少不.良故事。
    现在，没了校园小恶霸，多了一群，沉迷学习不能自拔的好学生，多好？
    校长和王月娥，到尚学教育的时候，沈心澈恰好，在给初三的学生上语文课。
    这一堂课，讲解的，恰好是白居易的《井底引银瓶》。
    他们落座的时候，沈心澈正好讲到，一个经典的节选。
    【井底点灯深烛伊，伴郎长行莫围棋；玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。】
    沈心澈的讲解，十分风趣。
    【这首诗节选的这一段，讲述的是一个女子送丈夫出行的故事。女子机智地借用各种隐喻，告诉郎君自己的心思。这里的“深烛”音谐深嘱，就是深深地叮嘱你。
    叮嘱什么呢？叮嘱你这次长期旅行，千万不要搞事情，要按时回来。这里的“长行”指的是长行局，就是古代的一种博戏，这里用博戏双关长途旅行；“围棋”音谐“违期”，就是莫要误了归期。
    用一句歌来表示就是：“我在等着你回来，千万不要把我来忘记！”
    后面这两句，是经典表白话语，也是谐音和隐喻。
    古代的色子，是用骨头做的，把红豆，嵌入到里面去，做点数。
    那这个色子，和相思有什么关系呢？
    因为啊，红豆，是相思的象征：“红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。”
    所以，你看，我对你入骨相思，你可不能在外面乱来，嗯嗯，大概就是“路边的野花你不要采”，因为我这朵家花相思依旧在。
    你看，这就是读书的妙处，有文化，就是可以为所欲为。
    当然，你要是没文化，会唱歌也行，《路边的野花不要采》了解一下。
    没文化的，又五音不全的，大概只能憋出一句：亲爱哒，你要早点回来，人家会想你哦！
    可是你看看，我们这位有文化的娘子，没有一句说自己的心思，却又把入骨缠绵的相思，表达得一览无遗。
    惊不惊喜？神不神奇？】
    ……
    沈心澈讲课的时候，神采飞扬，手舞足蹈。
    说到了开心出，直接就开唱，唱得那叫一个，抑扬顿挫，跌宕起伏。
    下面听课的人，也没有像平时课堂上一样，正襟危坐，但是安安静静不发一言。
    每个人，都被沈心澈调动情绪，目不转睛地，盯着她。
    同时，又会和她一起互动，比如唱歌的时候，那震耳欲聋的合唱，简直太震撼。
    寓教于乐，充满活力。
    一堂课下来，同学们不用死记硬背，却都全部记住了，这首词。
    下课前，沈心澈让大家，反复背诵五遍，这些孩子，愣是没一个不乐意。
    一个个背得摇头晃脑，喜不自禁。
    没人打瞌睡，没人开小差。
    每个人都觉得，这上课，就是玩儿。
    校长和王月娥，面面相觑。
    他们十分惊喜，万分神奇：语文课，原来可以这样上？诗词，原来可以这样讲？
    进了高一辅导班的英语课堂，校长和王月娥，更加斯巴达了。
    虽然校长和王月娥，都做了充分的心里准备。
    但是，沈心澈的英语课，实在是太魔幻了。
    魔幻得她们有点怀疑人生。