第25节

    上第一节 课的英语老师踏进教室的时候, 一半的人都还没在预备上课的状态，坐一块儿的全三五成群的把脑袋凑一堆，讲得那叫一个眉飞色舞热火朝天。
    就连那些本分的好学生也都支着耳朵在凑热闹。
    就像在翻滚的海浪里突然出现了一个冒了个尖的桅杆，于是所有人眼睛便全盯住了那一个方向, 岸边的人兴致勃勃, 高谈阔论的议论起飘过来的到底是一艘什么样的帆。
    “嚯！今天这么热闹！”
    英语老师每回来上早上这节课, 教室里都跟被霜打过一遍的茄子似的，难得一个个都这么精神，疑惑问道：“是有什么好事吗？别见外, 也跟我分享分享呗。”
    教室里立刻安静下来, 刚才还一个比一个能说的全闭嘴不吭气了。
    老师也就是随口一问, 不至于真打破沙锅问到底的打听学生们的八卦，没人回她就翻开书自己看课件，站在讲台上等上课铃。
    讲台下面又小声嗡嗡起来，玩手机的捡起手机继续刷刚才就没关的学校论坛，只不过猥琐的把手机从桌子上转到了桌子下面。
    热闹的显然不只六班，甚至不只高二年级，从校园论坛这时的盖楼速度和活跃程度来看, 整个年级还在逛论坛的大有人在。
    昨天晚上校园论坛出现了好几个帖子，先是有许多在校的住读生发帖，说第一节 晚自习下课的时候在楼道撞见了那群小太妹，模样看着很狼狈，很多人还附了图。
    发出来没一会儿，吃瓜的人就多了起来，陆陆续续有同班的出来帮着确认，说确实就是她们。
    论坛里议论纷纷，好奇的群众们上一口瓜还没吃完，新瓜就又慢慢的往外搬了――有和她们同班的知情同学透露，那群太妹昨天去找六班那个童夭的麻烦了。
    不久又有人表示，在放学的时候见到了童夭，她没下楼回家，而是往楼上去了。
    一石激起千层浪。
    楼下纷纷：“卧槽”。
    一时回复全歪了楼，从“童夭这么猛！？”到“那群xtm不好惹，她麻烦大了”“预感这是一场大戏”“肯定还有后续”……
    到了最后干脆变成了千人投票，预测到底是这次闹到最后是童夭被退学，还是太妹团被处分。
    然而谁也没料到的是，故事的精彩程度还远远不只他们现在想得这么简单。
    一波未平一波又起，投票议论的正热，论坛上却不知道从哪儿突然蹦出了一个名叫：“我知道了昨天发生了什么！！！”的新帖。
    楼主情绪显然十分的激动，隔着屏幕都能看出来她的语无伦次：刚才真的一直没联系起来，直到在贴吧看到有人说六班童夭，我突然就悟了！！我的妈呀！！昨天放学的时候我和我朋友在校门口看见w了！！他本来已经走到校门口了，结果突然被一个女生拦住了，不知道说了什么，竟然急急忙忙的又跑回去了，当时没多想，结果现在一想啊啊啊啊啊这也太巧合了吧！我好像发现了什么了不得的大事！！w该不会就是因为那件事回去的吧！！
    可能是一头热的就发出去了，等看到回复才意识到不对，发帖人本着求生欲，又赶紧在楼下补充了几句：只是发表个人想法，求别撕orz。
    但这几句话显然起不到什么作用，不出所料，仍旧是得到了一片骂声。
    学校女生们的撕逼大戏其实不算稀奇了，论坛上每年都有，上一次闻卓的女朋友和那群小太妹们也闹得大，恒远的学生对此已经围观经验丰富，搬好凳子坐等看戏，见怪不怪。
    但相安无事的前提是，大家得先站好队。
    如果所有人都是“看热闹”“看好戏”，或者居高临下，站在正义的立场上，可怜被麻烦缠身的受害者身上，场面自然能维持得一片平和。
    一旦有任何意图打破平衡的言论出现，自然就会遭到排斥，尤其还是这样拿不出根据的猜测。
    如果说之前那些讨论小太妹们的帖子都是在就事论事，这篇帖子下面的回复就开始分门别派，互相“问候”对方家人了，在被管理员封帖的边缘疯狂徘徊，吵得那叫一个热闹非凡，吃瓜群众们也看得是津津有味。
    学校论坛热闹了大半宿，一直到了今天早上热度依旧是只增不减。早上到了学校才刚听说消息学生源源不断的涌入，整个贴吧一早又迎来流量高峰，热闹的跟过年一样。
    再加上今天早上还有人又带头搞起了实时文字转播，立刻把热闹场面又推到了一个新的高潮。
    直播帖最近一条直播动态发布于3分钟之前。
    86楼：我们班那几个xtm到班了，脸上真有淤青，表现尤其反常了，竟然没扎堆！
    89楼：哈哈哈哈一模一样，我们班也有一个，进教室到现在没吭一声，平时那么嚣张，今天一反常态的老实，看来是真被人教训了哈哈哈哈哈哈哈
    ……
    而疑似当事人的两个人，在整个学校的瞩目下，直到现在也还没到班。
    教学楼二楼楼道走廊里。
    童夭边往教室走，边转头看着身旁的闻卓，很愧疚的小声道：“已经快到教室了，要上课了，你快去楼上吧……”
    “不去。”闻卓双手插兜里，眼眸半开半阖，不慌不忙的落在童夭后面半步，懒洋洋道：“胆子这么小，要是在半道儿又被人欺负了，回去又要委屈巴巴的找我哭，我都怕了你了。”
    童夭脸腾得红了。
    闻卓瞥着童夭红彤彤的耳朵，脑子里又浮出了童夭缩在他怀里哭的模样，心又觉得痒了，低声道：“现在让我快走，昨天晚上怎么不说，拉着我的衣服不让走，非要我哄着才能睡得着觉……”
    童夭一下炸了毛，超小声道：“这是在……在学校！”
    一边说还下意识晃着脑袋左右张望。
    像是在草原上埋头吃草的小鹿，睁着一双晶莹剔透的乌黑眸子，又胆小又嘴馋，时刻都小心的警惕着天敌。
    闻卓上前一步，微微弯了腰凑到童夭耳边，“学校怎么了，在学校我还抱过你呢，忘了啊，昨天是谁黏在我身上不撒手的，下车不抱还哭了是不是……”
    童夭捂住红红的耳朵，受惊的小兔子一样忽的往里蹦了一下，身子都快贴着墙了。
    童夭害羞的不得了。毕竟这是在学校教学楼的走廊里呀，和家里可不一样，右边是坐满了人的教室，旁边也还时不时有跟她们一样来晚了的学生经过……
    闻卓也没再跟过去，噙着笑，不依不饶道：“问你话呢，在我怀里就睡得那么安心？”
    童夭脸红透了，可怜兮兮的小声求饶，“闻卓……”
    闻卓满意了，勾唇笑了笑，心情前所未有的好，拉着童夭的胳膊径直进了六班。
    两人刚踏进班里，上课铃声就响了。
    六班死寂般的静了一秒，然后像是骤然烧起了一把大火，把这锅原本就冒着热气的粥，瞬间燃的沸腾起来。
    英语老师正在黑板上板书标题，被班里嘈杂的动静吵的转过来，看到迎面走进来这么身形挺拔高大的一个男生，愣了一下，才道：“你是，哦，一班的那个闻卓？”
    闻卓点了下头。
    英语老师疑惑道：“有什么事吗？”
    “先回座位去。”闻卓偏头，对童夭轻声说了一声。童夭犹犹豫豫的磨了磨脚尖，闻卓又低声道：“快去，老师要上课了。”
    童夭这才转身走了。
    看着童夭坐到了座位上，闻卓才又回过头，心情愉悦的道：“是这样的老师，从今天起我就转来六班了，桌椅还没来得及从一班搬过来，先过来报个道。”
    老师很惊讶，迟疑道：“你……从一班转来六班？”
    “对，已经跟学校领导报备过了。”闻卓偏头，视线又朝童夭瞥过去。
    对上那双专注的盯着他的大眼睛，闻卓唇角的笑意加深，回过头，漫不经心道：“现在已经上课了，就不耽搁您，这节课我就先搬把椅子凑合一下，下课了再把东西搬过来。”
    老师看着走到教室后面，搬了把椅子直接坐到了那转校生桌位旁边的闻卓，犹豫了一下，什么也没说，拿起课本继续讲课了。
    对六班所有同学来说，这可能是他们在高二这一年上的最特殊的一堂英语课了，一个班上四五十个人，几乎没人听进去课。
    就连一向听课很认真的童夭也没能听进去，她上课不敢找闻卓聊天，好不容易熬到下课，教室外面又来了好几个老师。
    都是来找闻卓的。
    闻卓瞥着外面的教导主任和班主任，唇角微微勾起，也不管外面有人等着，不慌不忙站起来，低声问童夭是喜欢六班还是一班。
    童夭愣了一下，摇头道：“我也不知道一班是什么样的呀。”
    闻卓看出童夭的迷茫，换了种问法，道：“如果以后让你去一班学习，会觉得不习惯吗？”
    童夭一听忙摇了摇头，脸急得都有点红了，吞了吞口水，小心翼翼的道：“我不要……我，我可以，跟你在一个班吗？”
    闻卓忍俊不禁，笑出了声，“小傻子。”
    周围同学偷偷瞄着两人的互动，惊愕得连嘴都合不上。她们实在是想不明白，为什么童夭和闻卓说话时能感觉那么亲近，而且闻卓怎么会用这种语气跟童夭说话？
    温柔的都近乎宠溺了。
    闻卓不是脾气特别坏的吗？
    闻卓看着童夭细软软的头发手痒，撸猫一样的拿手用力揉了两把童夭的脑袋，又低声说了句“很快就回来”，才转身出了教室。
    作者有话要说：　　放飞了，时间线改了，发展到哪儿是哪儿，要是恢复记忆时间和简介对不上不要诧异感谢在2020-04-26 00:29:34~2020-04-27 23:15:49期间为我投出霸王票或灌溉营养液的小天使哦~
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    第28章 同桌
    早上第一节 课下, 高二教学楼二楼热闹得出奇。
    倒不是说有喧哗声，而是在教室外面的人比平时多了很多，尤其对面二楼三楼的阳台上，一开始熙熙攘攘堆着的全是人, 探着脑袋往六班望, 后来教导主瞪着眼吼了几句, 走廊上看热闹的的学生们才不情不愿的回了班。
    虽然仍旧还有人借着上厕所的借口探头探脑的偷瞄，不过看着没那么扎眼, 教导主任眉头终于舒了舒。
    闻卓从教室走出来, 教导主任立刻走过去，闻卓是学校的尖子生，教导主任和刚才吼学生的样子截然不同，看起来十分的和蔼可亲, “闻卓啊, 你转班的事我听校长跟我说了――”
    “那就好。”闻卓打断道：“即然这样, 我就不用多做解释了，课间时间紧，您要是有什么事, 要不等我先去原班上把东西搬过来再说吧。”
    教导主任赶紧拦住作势欲走的闻卓, 好脾气的笑着道：“搬东西的事先不急, 我们这个时候过来，其实就是想了解一下你是为什么突然就要转班，是在一班有什么不适应的地方吗？”
    教导主任一边说着，还一边示意旁边的一班班主任于玉梅。
    教导主任接着劝道：“要是有什么问题说出来咱们都是可以解决的嘛，没必要转班，到时候要是因为这个影响了学习就不好了。”
    一班班主任也是一大早才得知闻卓要转班，被教导主任临时从办公室拉过来的, 还是在来教室的路上才知道事情的原委。
    她当了闻卓一年多的班主任了，自然比教导主任对闻卓的了解多许多，闻卓是个不听管教的性子，做了决定是事谁也拉不回来，因此在一听到这件事以后，她就觉得非常头痛。
    恒远的年级第一不在一班，这个事说大不大，说小也不小。
    但是如果没处理好，后期很有可能会直接影响到恒远原本所制定的竞争体系。
    恒远能保证升学率，很大一部分就是靠着每学期分班这样的短期激励模式，人为的把压力和动力在学生心里拉近，考得好能进重点班，考得不好就得被踢出去，这样激励模式等于是间接的告诉了学生，也许只要你努力几个月，就有可能能进更好的班级，而闻卓作为年级第一，他的反向流动很可能会对这种已经成型的模式造成冲击。
    学生心里可能会被传达一个讯息，那就是――重点班也不见得好得到哪儿去，这不，年级第一都更愿意待在普通班。
    而且以闻卓在学校的感召力，还可能有人带头模仿，短期可能看不出太大弊端，但是时间长了，这种意识很可能会潜移默化在学生心里成型。
    这种后果……
    于玉梅一开始还很担心，结果现在看了闻卓的态度以后，她又觉得事情可能没想象中的那么难办。
    闻卓的性格她还是有点了解的，如果是真有决定了，很本没得谈，早就上楼去搬书了，不可能还站在这儿，于是她平静道：“有什么问题你可以说出来，我们谈谈。”
    闻卓也不卖关子，把昨天晚上发生的事简单讲了一遍，最后道：“童夭是我爸认的干女儿，也就是我的妹妹，转到恒远来上学就是为了方便我能照顾着她，现在她被人欺负了，我肯定是不能坐视不理。”
    教导主任赶紧道：“你放心，这个问题学校肯定会好好处理……”