[综]英雄失格 完结+番外_390
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他又看被推出来站最前方的孩子,其他人以扇形簇拥在他身后,挤啊挤的,每个人都希望自己被挡住。
“我们才不相信大人的交易。”有个孩子率先说。
“你怎么会知道我们有钥匙。”
“应该胁迫他们,把物资交出来。”
“他一看就是个大人物。”
[竟然旁若无人地讨论起来了。]
太宰治的眼珠子转动,他无视了其他的孩子,只盯着最前面的一个,那人一直是沉默的,什么话都没有讲,可能在倾听,也可能在思考。
善于倾听的人往往是没有主见的人,随着群体的意志而行动,但太宰治只花了一秒就断定这孩子不是的,他有自己一套想法,更有自己一套行为准则。
[他是自发性把其他孩子挡在后面的。]太宰治想,[这是保护欲吗?把自己当作一堵墙,可以隔绝一切危险,不管怎么样,守护的欲望是完全自发的。]
“怎么样?”他像是没听见那些无城府的讨论,对橘色头发的孩子说,“考虑一下吗?”
橘发的孩子还没说话,就被身后人抢白说:“你是哪个组织的?”似乎很老练。
“哎呀。”太宰治像没听见他的话,牛头不对马嘴,”东西我已经带来了,你要先看看吗?”他租了几个人帮他搬物资,有森介绍,找来的人都比较靠谱,而他们也都觉得太宰治是黑手党组织的高层,不敢忤逆他。
他自说自话打开了盒子。
跟太宰治说的一样,都是不错的东西。
“他们的人不多。”
“直接抢吧。”
“中也,动手怎么样。”
有目光短浅的孩子已经在喊了,于是太宰治知道,橘色头发的孩子叫“中也”,他一定拥有强大的力量,很有可能是异能力。
“别傻了。”中也忽然开口了,“他跟我们没什么仇,钥匙我们留着也没用,那就给他好了。”他老气横秋,太宰治从他身上看到了点儿老牌黑帮的色彩,又因为孩子年龄小而显得格外有意思,“就算把他打一顿,对我们也没有半点好处,想要长久地过下去和平是必须的。”
他对太宰治说:“我把钥匙给你,你把那些东西留下,但如果你出尔反尔,我就会让你后悔。”说到这份上他还只是放狠话,没有动用异能力。
“不让我见识见识你的异能力吗?”太宰治问,“放狠话要连同武力威胁一起才有用。”
“哈?”那孩子说,“开什么玩笑,我为什么要因为鸡毛蒜皮的小事暴露自己的异能力?”语气像是在跟白痴对话。
“中也”让一些孩子检查物资,看有没有以次充好,太宰随便他们检查,他又观察其他孩子的表情,发现很多人是不服气的,他们想要给成年人一点颜色瞧瞧。
[简直像是忽然得到大规模破坏性武器的小朋友,迫不及待向全部人彰显自己的力量似的。]他哑然失笑,还真是一群小朋友啊。
很多小朋友不服气,不服气是对“中也”去的,小团体总会这样,于是太宰又猜测,橘色头发的孩子一定受到过其他人的恩惠,而且是大恩惠。
他玩心大起,问“中也”:“你的保护欲望是与生具来的吗?”他说,“你想当个英雄吗?”
“中也”愣了一下,像被戳穿了心事,勃然大怒说:“要你管!”
“唔。”太宰治说,“你可以去借点磁带,《七武士》很好,黑泽明笔下的英雄是我见过很好很典型的英雄,你绝对会喜欢的。”
然后他就拿着钥匙被恼羞成怒的孩子赶走了。
等太宰走之后,中原中也回头问年纪最大的孩子:“谁是黑泽明。”
这里的孩子受教育程度都不高,于是都摇头,表示不知道他是谁。
[像人的神明,与像神明的人吗……]
……
回忆结束。
太宰治打开第二封信,是种田长官寄来的。
/太宰先生敬启:
我先前同先生说过,手下正有一部门在筹办,如今已颇具火候。本部门的性质较为复杂,一言以蔽之乃是管理监测异能力者的部门,眼下进入异能力爆炸时代,种种超越寻常人力的事件并非普通军警能解决的,非常时间需要非常应对手段。
诚邀太宰先生进入此名为“异能特务科”的机构,我相信夏目老先生的推荐人员,也相信太宰先生的能力。
“我们才不相信大人的交易。”有个孩子率先说。
“你怎么会知道我们有钥匙。”
“应该胁迫他们,把物资交出来。”
“他一看就是个大人物。”
[竟然旁若无人地讨论起来了。]
太宰治的眼珠子转动,他无视了其他的孩子,只盯着最前面的一个,那人一直是沉默的,什么话都没有讲,可能在倾听,也可能在思考。
善于倾听的人往往是没有主见的人,随着群体的意志而行动,但太宰治只花了一秒就断定这孩子不是的,他有自己一套想法,更有自己一套行为准则。
[他是自发性把其他孩子挡在后面的。]太宰治想,[这是保护欲吗?把自己当作一堵墙,可以隔绝一切危险,不管怎么样,守护的欲望是完全自发的。]
“怎么样?”他像是没听见那些无城府的讨论,对橘色头发的孩子说,“考虑一下吗?”
橘发的孩子还没说话,就被身后人抢白说:“你是哪个组织的?”似乎很老练。
“哎呀。”太宰治像没听见他的话,牛头不对马嘴,”东西我已经带来了,你要先看看吗?”他租了几个人帮他搬物资,有森介绍,找来的人都比较靠谱,而他们也都觉得太宰治是黑手党组织的高层,不敢忤逆他。
他自说自话打开了盒子。
跟太宰治说的一样,都是不错的东西。
“他们的人不多。”
“直接抢吧。”
“中也,动手怎么样。”
有目光短浅的孩子已经在喊了,于是太宰治知道,橘色头发的孩子叫“中也”,他一定拥有强大的力量,很有可能是异能力。
“别傻了。”中也忽然开口了,“他跟我们没什么仇,钥匙我们留着也没用,那就给他好了。”他老气横秋,太宰治从他身上看到了点儿老牌黑帮的色彩,又因为孩子年龄小而显得格外有意思,“就算把他打一顿,对我们也没有半点好处,想要长久地过下去和平是必须的。”
他对太宰治说:“我把钥匙给你,你把那些东西留下,但如果你出尔反尔,我就会让你后悔。”说到这份上他还只是放狠话,没有动用异能力。
“不让我见识见识你的异能力吗?”太宰治问,“放狠话要连同武力威胁一起才有用。”
“哈?”那孩子说,“开什么玩笑,我为什么要因为鸡毛蒜皮的小事暴露自己的异能力?”语气像是在跟白痴对话。
“中也”让一些孩子检查物资,看有没有以次充好,太宰随便他们检查,他又观察其他孩子的表情,发现很多人是不服气的,他们想要给成年人一点颜色瞧瞧。
[简直像是忽然得到大规模破坏性武器的小朋友,迫不及待向全部人彰显自己的力量似的。]他哑然失笑,还真是一群小朋友啊。
很多小朋友不服气,不服气是对“中也”去的,小团体总会这样,于是太宰又猜测,橘色头发的孩子一定受到过其他人的恩惠,而且是大恩惠。
他玩心大起,问“中也”:“你的保护欲望是与生具来的吗?”他说,“你想当个英雄吗?”
“中也”愣了一下,像被戳穿了心事,勃然大怒说:“要你管!”
“唔。”太宰治说,“你可以去借点磁带,《七武士》很好,黑泽明笔下的英雄是我见过很好很典型的英雄,你绝对会喜欢的。”
然后他就拿着钥匙被恼羞成怒的孩子赶走了。
等太宰走之后,中原中也回头问年纪最大的孩子:“谁是黑泽明。”
这里的孩子受教育程度都不高,于是都摇头,表示不知道他是谁。
[像人的神明,与像神明的人吗……]
……
回忆结束。
太宰治打开第二封信,是种田长官寄来的。
/太宰先生敬启:
我先前同先生说过,手下正有一部门在筹办,如今已颇具火候。本部门的性质较为复杂,一言以蔽之乃是管理监测异能力者的部门,眼下进入异能力爆炸时代,种种超越寻常人力的事件并非普通军警能解决的,非常时间需要非常应对手段。
诚邀太宰先生进入此名为“异能特务科”的机构,我相信夏目老先生的推荐人员,也相信太宰先生的能力。
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