风水师搞事簿[GL]_98

    刑嵘咬牙道：“所以你们知道为什么特使说没地方给它住吗？全让它给吹垮了。”
    小黑干脆双腿伸开坐地上，“豆腐渣工程你们不能怪我。”
    “呵？那还怪我把你送过去啰？！”刑嵘一把拿来流光手中的那份，摔到小黑面前，大标题赫赫在目：【强烈谴责托关系走后门的偷渡行为，建议制定新的引渡条约。】
    刑嵘面部肌肉耸动：“老脸都被你丢尽了！”
    来龙去脉听下来，费夷吾几乎不敢相信，她误打误撞捡来的蠃鱼竟蕴含如此强大的破坏力。
    流光眉头紧锁，问：“后来呢？为什么要送到我们这儿来？”
    刑警官平复了下，接着道：“后来，后来当然是送它去看医生了呗。”
    莫说神妖不会生病，这两个物种生起病来很难缠，所以，瀛洲山上设有医馆。
    “医生帮它止了泻，又教它用多余的灵力化成人型，这熊孩子有天晚上差点把医馆拆了，正赶上顾特使回医馆省亲，医生说它可能是想家了，就让特使送它回人间界。”
    总结下来，小黑的登山十日游创造了瀛洲山历史上三大恶性事件。
    冲垮档案馆、破坏移民安置所，最后一项：暴露了守山人刑嵘开后门送妖物登山的秘密。
    费夷吾不知道说什么好。
    小黑撇撇嘴，又想哭。
    流光低声喝道：“不准哭！”
    小黑揉眼睛，强忍着不敢哭出来。
    “行了，看来特使送它回你们这儿也算是明智之举。”刑嵘伸了个懒腰，关节暴响，转而对小黑道，“你安心在这儿呆着，等哪天改掉你爱哭的臭毛病，我再想办法送你回去。”
    小黑猛点头。
    费夷吾送刑嵘出门，外面的积雪堪堪过了脚踝。
    刑嵘习惯性地摸出一根烟叼嘴里，含糊道：“这天气，看来该冬眠了。”
    “你还用冬眠吗？”费夷吾倍感稀奇，“还是为了躲上面问责？”
    刑嵘嗤笑：“就算是妖怪，也要遵循自然规律呀小费费。”
    “嘁。”费夷吾啧道，“什么时候刑警官把性别定下来再说自然规律吧。”
    刑嵘呵呵笑起来，又道：“快过年了，提前祝你们新年快乐。”说着，大手一挥，咖啡馆招牌两旁挂起红灯笼，配着金文大篆，倒也相得益彰。
    刑嵘踩着积雪渐行渐远，不成调的小曲和模糊的歌词随风飘来：“瑞雪呀兆个丰年，那可呀未必哟……”
    费夷吾摇摇头，转身关门。
    搞清楚小黑被瀛洲山带出来是因为爱哭，以及不适应山民生活，流光不费吹灰之力想出对策。
    当天下午，洛鱼小朋友的户口落定；第二天，洛鱼小朋友杂毛变黑毛；第三天，保姆车来接小朋友去三公里外的安平小学插班就读小学二年级。
    小朋友们对上学读书都有同样的抵触情绪。然而洛鱼小朋友的负隅顽抗在冷酷的越老板面前，不过是一片春雪，风一吹，散了，太阳一晒，化了。
    送她上学的那天，流光特意支开费夷吾，洛鱼小同学失去唯一凭仗，全然不是彪形大汉的对手。
    “越老板，你会遭报应的！”
    “我要告你虐童……”
    **
    临近年关，大街上到处张灯结彩，与喜庆的大红色相反，股市全面飘绿。
    经济衰退的讨论蔓延至咖啡馆。越老板那名精明能干的助理也大大提高了往来频率，几乎每天都要抱着一大叠报表来跟越老板汇报。
    越隆股价因大环境所向，出现下跌。但流光不以为然，做生意有赔有赚很正常。
    后来讨论最多的，是越隆集团的重点业务，也是费夷吾有所参与的部分——地产。
    “本季度谈妥的七个项目有两个已经做好交接，还有四个延至年后，雁城锦辉的这项目……”助理难以启齿，“十有八|九要流产。”
    说到锦辉的项目，费夷吾很感兴趣，一面看小黑做功课，一面竖起耳朵听两人交谈。
    她印象中，流光亲自经手的项目虽然不少，但上心的不多。锦辉那块地，从她正式签订劳务合同那天起，流光就时不时修改企划书，和她讨论土地的具体使用规划。前几天听说终于和锦辉的老总杨衲基本敲定合同细节。
    怎么一下子要流产了？
    果见流光也是面露讶异，问助理：“杨衲找着下家了？”
    助理摇头道：“杨衲不可能找到比我们条件更优越的下家，只是最近，他旗下两家子公司获得海外资本大笔注资，锦辉的那块地就没有出让的必要了。”
    “唔。”流光沉思，“年末经济形势严峻，锦辉又没什么值得投资的版块，这当口能拉来海外投资……”
    助理也拿笔盖轻敲台面：“今年这形势确实让人看不懂，大盘跌得太猛，国内好些发展良好的黑马也都折了腿。”
    那面流光和助理陷入对经济形势的思考，这面小黑——洛鱼小朋友放下钢笔，贼兮兮笑。
    “十五五，你知道为什么经济衰退了吗？”
    费夷吾正要敦促她写作业，但小朋友的表情实在太鸡贼，她不由有几分好奇：“为什么？”
    洛鱼示意她附耳过来，小小声道：“穷神来了。”
    作者有话要说：　　朋友们，商战约吗？
    小黑正式更名洛鱼~
    洛鱼：女，七岁三个月（户口本），安平小学二年级生。